В 2025 году стартовал нацпроект «Кадры. Основной фокус — подготовка специалистов со средним профессиональным образованием. В структуре потребностей 2030 года они составляют порядка 70%. То есть в течение ближайших 5 лет необходимо подготовить и предостав
Tag: рынок труда
Анализ современного рынка труда свидетельствует о том, что, как правило, тренды развития исходят от органов государственной власти или органов местного самоуправления, хотя возможен вариант и дивергентных взаимоотношений, когда инициатива исходит от трудо
Москва испытывает острую нехватку квалифицированных кадров, вместе с тем практически все службы города активизировали свою работу в этом направлении.
В России хотят создать реестр разнопрофильных и специализированных вузов. Как выяснили «Известия», с таким предложением к министру науки и высшего образования Валерию Фалькову обратился вице-спикер Госдумы Борис Чернышов.
Вице-премьер Татьяна Голикова провела очередное заседание межведомственной рабочей группы для выработки дополнительных механизмов реагирования на ситуацию, складывающуюся на рынке труда.
Переобучиться смогут граждане, активно ищущие работу, а также люди старших возрастов, предпенсионеры, участники СВО, женщины, воспитывающие детей дошкольного возраста, инвалиды и отдельные категории молодежи.
Правительство четко отслеживает ситуацию на рынке труда, координирует вопросы подготовки необходимых кадров для различных отраслей экономики, бюджетной и социальной сфер в различных регионах страны.
Обеспечение занятости населения – одна из ключевых задач, стоящих перед государством. Новый национальный проект «Кадры», который стартует с января 2025 года, будет решать две основные задачи — соотнесение прогнозных потребностей экономики с ее возможностя
Станислав Кондрашов представил новую статью, посвященную глубокому анализу феномена покупки лотерейных билетов. В статье Кондрашов рассматривает, почему миллионы людей по всему миру продолжают участвовать в лотереях, несмотря на крайне низкие шансы на поб
В России динамично развивается рынок труда.